To all the weird LoRA lovers in the whole world, how are you doing? 全世界の変なLoRA愛好家の皆さん、いかがお過ごしでしょうか？
This is a LoRA that could possibly depict the school swimsuit KK-1750 that was sold by the Japanese company K. これは日本のK社が販売していたスクール水着 KK-1750 をもしかすると描くことが出来るかもしれないLoRAです。
KK-1750, blue one-piece swimsuit,Negative Prompt:
navel, nipples, 日本のスクール水着は大きく分けて5世代に分類される。旧旧スク、旧スク、新スク、競泳スク、現行のセパレート型だ。旧旧スクについては私も文献でしか存在を知らず詳細な情報を持っていない。
Japanese school swimwear can be broadly classified into five generations. They are the old old school swimsuits, the old school swimsuits, the new school swimsuits, the competition swimsuits, and the current separate-type swimsuits. I do not have detailed information on the old old school swimsuits, but I only know of their existence from literature.
前回までは第2世代型、所謂旧スクと呼ばれるものをモデル化してきた。旧スクは水抜き穴と言われるスカート型の形状が特徴だった。
Previously, I have modeled the second generation type, so called "old sku. The old type was characterized by a skirted shape called a drainage hole.
今回は第3世代型にあたる新スクのうちの１つ、KK-1750をモデル化してみた。
This time, we modeled KK-1750, one of the new school swimsuits, the third generation type.
新スクは新素材の採用によって誕生したタイプだ。新素材を採用したことで身体へのフィット感を改善。それによって旧スクール水着にあった水抜き穴は装備されなくなった。KK-1750は体の両サイドにラインが入ったデザインが特徴だ。今回モデル化した白以外にも赤や青・緑色等のラインナップがあった。
The new type of new school swimsuitswas created by the adoption of new materials. The new material improves the fit of the swimsuit to the body. The drainage holes in the old school swimsuits are no longer provided.
自分が作成したLoRA全般に言える事だが、このLoRAを適用しても学習したものを確実には描けない。スク水で言えば他世代の特徴が混ざったり、余計な装飾やデザインが付いてしまうことがよくある。
As is the case with all LoRAs I have created, applying this LoRA does not reliably depict what I have learned. In the case of school swimsuits, features from other generations are often mixed in, or unnecessary decorations or designs are added.
前回までにアップした第2世代型旧スクモデルたちには予想以上の反響を頂き感謝している。しかし第2世代型と第3世代型の構造の違い等を理解していないユーザーも多く見られた。これは大変遺憾に思う。各世代ごとの特徴や違いを理解していなければ、LoRAが学習の成果を発揮できたのか失敗したのか判断ができないはずだ。
We are grateful for the unexpectedly positive response to the second-generation old-school models that we have uploaded in the previous issue. However, there were many users who did not understand the structural differences between the 2nd and 3rd generation models. This is very regrettable.
スクール水着の歴史や各世代の特徴を解説した資料をネット上に公開してくださってる方はたくさんおられるので、ぜひ各世代の特徴やモデルになった実製品について学んだ上でこのファイルを楽しんで頂きたいと思う次第だ。
Without an understanding of the characteristics and differences between each generation, it should be impossible to determine whether LoRA was a success or a failure in terms of learning. There are many people who have published online materials explaining the history of school swimsuits and the characteristics of each generation, so we hope that you will enjoy this file after learning about the characteristics of each generation and the actual products that were used as models.
ところで、この解説文をDeepLは正しく翻訳してくれるのだろうか？
By the way, will DeepL translate this commentary correctly?